Убрать
Регистрация
email:

Забыли?
Пароль:

Вконтакте  Facebook  Мой мир mail.ru  Одноклассники
Вход
Сайт газеты Вести города
Подписка на RSS ленту


Первая полосаО газете и сайте

Рубрики

БизнесБлицБюджетВ прокуратуреВопрос психологуГорода-деревни-мегаполисыГородская дума: Суть событийДайте жалобную книгуДети войныЖильё моёЗаписки отчаянной мамочкиЗнай нашихИспытано на себеИстория с Еленой МавлихановойКолонка юристаКриминфоКрупным планомКультураМалоэтажное строительствоНепреклонные годыО быломОдин день из жизни…Письма-звонки-визитыПривет с большой землиПутешествияРодителиСаров: инструкция по применениюСлово депутатуСлово за словоСпортСпроси священникаТвори доброФемины и политикаФотоконкурсХорошо сказаноЧтивоШколаЭкономика с Дмитрием ФайковымЯзык помощи

Номера

...архив...26 ноября 2014 (48)03 декабря 2014 (49)10 декабря 2014 (50)

Слово — читателю

Книга отзывовПоследние обсуждения
 

Подвижность мышления

№ 35 от 01 сентября 2010  

27 августа, в рамках ежегодной педагогической конференции, прошел семинар для работников дошкольного образования — «ДОУ сегодня: традиции и инновации».

Доклады педагогов-воспитателей были посвящены развитию различных способностей у детей младшего и старшего дошкольного возраста.

Воспитатели детского сада № 1 Валентина Павловна Шмытькова и Нина Михайловна Гришуткина разработали и выпустили красочные учебные пособия «Знайкины задания» для развития зрительно-моторной координации на занятиях по математике у детей с нарушением зрения. Доклад по развитию логического мышления у детей дошкольного возраста по средствам занимательной математики представила старший воспитатель детского сада № 47 Ольга Николаевна Луковкина. Эти методики помогут ребятам в старшем возрасте быстрее усваивать знания и адаптироваться среди сверстников.

Как правильно уделять внимание детям с высокой степенью познавательности, рассказала педагог психолог детского сада № 16 Марина Феликсовна Руденко. Проблема стоит очень остро, ведь педагоги, как правило, стараются уделить больше внимания детям более замкнутым, рассчитывая на самореализацию общительных детей.

Воспитатель детского сада № 45 Ольга Александровна Нестеренко рассказала слушателям о методах развития у детей исследовательской деятельности.

Также большое внимание было уделено взаимодействию детских садов с родителями воспитанников, на данную тему подготовила выступление Анастасия Александровна Алешина, старший воспитатель детского сада № 21.

Опубликовано на сайте 01 сентября 2010

    Прокомментировать




Читайте также в номере № 35 от 01 сентября 2010

Все статьи в номере № 35 от 01 сентября 2010


Нет комментариев

Написать

Если вы зарегистрированы у нас, войдите на сайт.
Если у вас есть аккаунт в одной из социальных сетей, нажмите:
Вконтакте  Facebook  Мой мир mail.ru  Одноклассники
или введите
Ваше имя: