Убрать
Регистрация
email:

Забыли?
Пароль:

Вконтакте  Facebook  Мой мир mail.ru  Одноклассники
Вход
Сайт газеты Вести города
Подписка на RSS ленту


Первая полосаО газете и сайте

Рубрики

БизнесБлицБюджетВ прокуратуреВопрос психологуГорода-деревни-мегаполисыГородская дума: Суть событийДайте жалобную книгуДети войныЖильё моёЗаписки отчаянной мамочкиЗнай нашихИспытано на себеИстория с Еленой МавлихановойКолонка юристаКриминфоКрупным планомКультураМалоэтажное строительствоНепреклонные годыО быломОдин день из жизни…Письма-звонки-визитыПривет с большой землиПутешествияРодителиСаров: инструкция по применениюСлово депутатуСлово за словоСпортСпроси священникаТвори доброФемины и политикаФотоконкурсХорошо сказаноЧтивоШколаЭкономика с Дмитрием ФайковымЯзык помощи

Номера

...архив...26 ноября 2014 (48)03 декабря 2014 (49)10 декабря 2014 (50)

Слово — читателю

Книга отзывовПоследние обсуждения
 

Дворовая терапия

№ 29 от 20 июля 2011  

Выгляните во двор: во что играют наши дети? Где классики, кис-брысь-мяу, вышибалы, резиночки, прятки, казаки-разбойники? Слава богу, ребятня не разучилась орать и носиться как угорелая, а то можно было бы подумать, что это и не дети вовсе…

О том, как играют в современном дворе, нам рассказала заместитель директора по воспитательной работе Центра внешкольной работы О.Н.Архипкина.

Областной проект «Дворовая практика» получил жизнь в 2007 году, а в городе идея организации игр во дворе реализовывалась еще раньше. Именно поэтому представителей Сарова включили в рабочую группу по разработке проекта, а сейчас он реализуется под пристальным вниманием губернатора области.

— Если четыре года назад в проекте приняли участие 14 районов нижегородчины, то сегодня — уже 48, — рассказывает Ольга Николаевна. — В первую очередь, он был направлен на профилактику детского асоциального поведения в летнее время. Школы — и общеобразовательные, и дополнительные — закрываются на каникулы, отпуск у родителей всего месяц, да и не все семьи имеют возможность отправить ребенка в лагерь или к бабушкам. Поэтому и возникла замечательная идея — обеспечить занимательный досуг вместо скучных будней дома. Так и ребятам удается разнообразить себе каникулы, и взрослые не беспокоятся, как бы чего не случилось. Вторая цель проекта — привлечение к этой работе студентов. Для них это и заработок, и приобретение бесценного опыта, а, может, и перспектива дальнейшего трудоустройства.

В Сарове четыре организованные игровые площадки: одни расположены рядом с подростковыми клубами — «Восход», «Мечта» (здесь работают две!) и «Факел». Еще одна открылась только в нынешнем году, при Центре внешкольной работы, который находится в доме № 31 по улице Юности. Посещение абсолютно свободное — любой ребенок от 7 лет и старше (но чаще в возрасте 9-14лет) может прийти и присоединиться, вне зависимости от того, ходит он в клуб в учебное время или нет.

— Деятельность на площадке организована по будням с пяти до восьми вечера, но дети не привязаны к жесткому графику, они сами выбирают, прийти ненадолго или играть здесь от начала до конца.

На площадках вместе с детьми работает команда: педагог из клуба, студент (чаще всего педагогического факультета, собственно, поэтому и названо «практикой»), а также аниматор из ребят постарше — именно ему легче всего найти общий язык со своими сверстниками и малышами. К работе привлечены шесть студенток саровского и арзамасского вузов: сестры Петрунины и Ермаковы, А.Деркина и Т. Патракова. Работают здорово, ребята их полюбили, сбиваются в стайки и ждут прихода симпатичных и веселых девушек-затейниц.

Площадки стали популярными местами отдыха дворовой ребятни. Завсегдатаи приводят туда своих друзей, братьев и сестер.



Нравится ли детям такое времяпрепровождение? Да они от него в восторге! Для ребятни это возможность повеселиться, поиграть, завести новых друзей, показать свои способности. Больше всего детворе нравится играть с мячом, но это не значит, что все остальное им неинтересно. Любят конкурсы: оригами, рисования мелками на асфальте и другие. Хотя тут дети ответили честно: самое лучшее в них — это сладкие призы. А чтобы занятия были интересными и содержательными, педагоги предлагают ребятам разнообразный реквизит: городки и бадминтон, скакалки и мячи, а также разучивают с ними подвижные народные игры, организовывают «Веселые старты» и другие конкурсные программы.

Ребята направляют свою энергию и на облагораживание города: спортивные площадки, где проходит работа, они украшают сами. В результате вместо привычно скучных сеток — яркие и красочные аппликации из лент и прочего подручного материала. Даже просто от одного вида спортивных площадок становится веселей.

К сожалению, нашлись и те, кто высказывается против организованных дворовых игр: некоторые пенсионеры жалуются на вечный шум, автомобилисты боятся, что случайно улетевший мячик попадет именно в их машину. Есть и родители, которые не одобряют, видимо… сами не зная, чего. Даже рекламки, приглашающие ребят поиграть, срываются. Однако, если бы не было этой задумки, все те же дети все с тем же мячом так и продолжали бы играть в этом дворе, только теперь бы за ними никто не присматривал, не пытался научить новому.

Если ваши дети все еще не знают, куда пойти поиграть, или не вылезают из-за компьютера — срочно отправляйте их во двор! Через месяц вы не узнаете своих загорелых дочерей и жизнерадостных отпрысков.

Лилия Прямилова, фото из архива ЦВР

Опубликовано на сайте 23 июля 2011

    Прокомментировать




Читайте также в номере № 29 от 20 июля 2011

Все статьи в номере № 29 от 20 июля 2011


Нет комментариев

Написать

Если вы зарегистрированы у нас, войдите на сайт.
Если у вас есть аккаунт в одной из социальных сетей, нажмите:
Вконтакте  Facebook  Мой мир mail.ru  Одноклассники
или введите
Ваше имя: